[id:$00000000] [ar:触耳先生（Mr.Truer）] [ti:初中化学-20 第6单元 一氧化碳与二氧化碳] [by:] [hash:7e9582d06512552a5771bb479ba505a3] [al:初中化学九年级上册第4-6单元] [sign:] [qq:] [total:0] [offset:0] [00:00.09]触耳先生 - 初中化学-20 第6单元 一氧化碳与二氧化碳 [00:02.38]词：触耳先生（Mr.Truer） [00:04.76]曲：触耳先生（Mr.Truer） [00:07.14]编曲：触耳先生（Mr.Truer） [00:09.52]录/混音：触耳音乐工作室@TruerMusicStudio [00:11.90]歌词校准：贾光弟老师 [00:14.29]二氧化碳 是无色无味的气体 [00:17.92]密度比空气大 溶解性能1：1 [00:21.71]是否支持燃烧 当然不支持燃烧 [00:25.32]二氧化碳的固体 俗称干冰 [00:27.21]可做制冷剂 也可人工降雨 [00:29.07]二氧化碳 是无色无味的气体 [00:32.69]密度比空气大 溶解性能1：1 [00:36.40]是否支持燃烧 当然不支持燃烧 [00:40.01]二氧化碳的固体俗称干冰 [00:41.94]可做制冷剂也可人工降雨 [00:44.37]二氧化碳与水反应 [00:46.39]二氧化碳与水反应成 碳酸 [00:48.59]碳酸分解成 水和二氧化碳气体 [00:52.00]碳酸不稳定 常温下分解 [00:54.12]将二氧化碳通入 紫色石蕊溶液 [00:57.37]溶液 变红 [00:59.47]二氧化碳 与石灰水反应 [01:01.30]二氧化碳气体 通入氢氧化钙溶液 [01:03.85]生成 碳酸钙的沉淀 [01:06.90]澄清的石灰水 变浑浊 [01:08.69]澄清的石灰水 变浑浊 [01:10.15]可作为 检验二氧化碳的特征反应 [01:14.10]二氧化碳 本身没有毒性 [01:15.72]但二氧化碳 不能提供呼吸 [01:17.48]当二氧化碳 超过正常含量时 [01:19.15]会对人体健康 产生影响 [01:21.37]灭火 干冰作制冷剂 [01:23.52]人工降雨 和光合作用 [01:25.12]化工产品的原料 和气体肥料 [01:27.15]都是二氧化碳 它的用途 [01:28.95]温室效应 [01:30.64]大气中的二氧化碳气体能够像 [01:32.93]温室的玻璃 或塑料薄膜那样 [01:35.69]既能让太阳光透过 [01:38.24]又能使地面吸收到 [01:40.13]太阳光的热量 不易向外散失 [01:43.11]从而使 全球变暖的现象 [01:45.11]使 全球变暖的现象 [01:46.97]能够产生 温室效应 [01:48.79]二氧化碳 臭氧 甲烷 [01:50.97]危害 全球变暖 [01:53.05]可能导致 两极冰川融化 [01:55.11]从而使 海平面上升 [01:56.85]所以 我们要低碳出行 [01:58.47]一氧化碳 是无色无味的气体 [02:03.21]密度比空气略小 难溶于水 [02:05.85]一氧化碳 是无色无味的气体 [02:10.56]密度比空气略小 难溶于水 [02:13.24]一氧化碳和氧气 [02:14.61]在点燃的条件下 [02:15.69]生成二氧化碳 [02:16.90]一氧化碳燃烧时 [02:18.23]发出蓝色的火焰 [02:19.31]放出大量的热 [02:20.64]生成 使澄清石灰水变浑浊的气体 [02:24.24]CO不纯 点燃时可能会发生爆炸 [02:27.89]一氧化碳 会与氧化铜发生还原反应 [02:31.73]把铜从其氧化物中 置换了出来 [02:35.24]生成 铜与二氧化碳 [02:38.88]黑色固体变成红色 [02:42.68]生成 使澄清石灰水变浑浊的气体 [02:50.00]一氧化碳进入血液 与血红蛋白结合 [02:53.59]从而使 血红蛋白不能再与氧气结合