三年级听的……但是……从三年级开始……我就没有朋友……度过了充满眼泪的小学四年……让我现在患上了……可能是患上了……抑郁症……

这是我学校的校歌

今年我也申请了去广西支教，希望我能做好

      “白日不到处”，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来？       “恰自来”，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着顽强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。       苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，“也学牡丹开”，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！        生命有大有小，生活有苦有甜。人生的进程中，有完美，也有残缺。 无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。 无名花不会因为别人在意与否，就不敢拨开初艳的花蕊；蒲公英也不会因为历程的艰险，就不离开那安全的母体，去走进飘萍的流浪。 苔花如米小，也学牡丹开。 牡丹有牡丹的热闹非凡，苔花有苔花的安然自在；我们虽然不知道将来的结局会怎样，但仍要如这花儿一样，尽可能把自身那微弱的能量，全部释放出来。

2023.7四年大学毕业了，现在已是一名打工吗喽，有人点赞了之前的评论，我就重新听一遍，时间过的真快啊～//@Q陌颜-:苔花如米粒般渺小，但它却要像花中之王牡丹那样盛放，即使我在世人眼中卑微得不值一提，我依然也要凭着自己的力量，活出一株牡丹的尊贵，活出生命的骄傲！

我在现场！我哭了！真的哭了

梁老师的歌声算不上好听，但是他温柔的声线带有着对留守儿童的关爱和耐心，想要通过自己的努力让孩子们走出大山，变得越来越优秀。孩子们的童声干净的让人心疼 他们渴望知识，想要努力走出大山，走向未来，我们都是平凡人，普通人，但是我认为梁老师是那种平凡而又伟大的人，值得我们尊敬。愿孩子们永远有一颗坚强的心，像苔花一样学牡丹尽情绽放，愿你们活出自己的骄傲！

很好听，一直存在手机里反复听，尤其是喜欢新创作的词，很适合这一群坚强的孩子们，梁老师的声音充满了温柔的力量，稳稳地托着孩子们成长……

这首诗被唱出了一个本不属于它的高度，千山万水的相隔并不能遮掩“苔”们绽放的勇气，不论此时此刻，或彼时彼刻，他们无疑是那朵独属于自己的最绚烂的花朵

溪流汇成海，梦站成山脉，风一来花自然会盛开