美国故事家认为听故事能够直接打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥方法。这表明，故事的内涵不仅反映生活，揭示世界，而且故事对人格的塑造施加着积极影响，具有教育性。